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CEP GC Noroeste - Curso 2017-2018: a través del timple se aprende a entender, respetar y apreciar nuestras costumbres y tradiciones
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Escrito por  Juan José Monzón
10
Jul

Curso 2017-2018: a través del timple se aprende a entender, respetar y apreciar nuestras costumbres y tradiciones

CULTURINNOVA 8022

La Red de Centros Pioneros en la Enseñanza del Timple es un proyecto innovador e ilusionante que ha implicado un cambio metodológico en la práctica educativa. El timple no solo se utiliza como un instrumento solista y de acompañamiento, sino que se convierte en una herramienta transversal para trabajar los Contenidos Canarios y otros contenidos del Currículo. Supone una bocanada de aire fresco en cuanto a la metodología y a la forma en que el alumnado ahora aprecia nuestra música canaria: a través del timple se aprende a entender, respetar y apreciar nuestras costumbres y tradiciones.

La aceptación por parte de la comunidad educativa ha sido unánime y la repercusión en los centros educativos y en la práctica docente muy positiva, tal y como muestran los resultados de los cuestionarios de evaluación, recientemente cumplimentados por el profesorado, alumnado y familias.

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En los centros donde se está llevando a cabo la Red, el timple ya forma parte de su paisaje sonoro, escuchándose en las clases, los recreos y hasta en los pasillos en los cambios de clase. Algunos instrumentos que tradicionalmente se han venido utilizando en la clase de música como es el caso de, la flauta dulce o el material Orff, ahora conviven con nuestro camellito y demás instrumentos de raíz tradicional, cobrando éstos últimos la entidad y el valor que merecen.

La Red de Centros Pioneros en la Enseñanza del Timple tiene asociado un Seminario de Trabajo llamado: "Incorporación del timple y otros instrumentos de raíz tradicional al aula de música" (30 horas certificables). Este seminario da cobertura a la Red, no solo realizando un seguimiento y asesoramiento al trabajo implementado en el aula por parte del profesorado, sino como espacio para la reflexión común, para la creación de material y para el intercambio de ideas, contando los docentes en todo momento con el acompañamiento y formación situada en el aula por parte de la asesoría de referencia.

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Entre las actividades llevadas a cabo y canalizadas a través de la Red:

- Creación de material didáctico, vídeo tutoriales y partituras, para dar respuesta a la diversidad de aprendizajes en el aula.

- Muestra del trabajo realizado de cada centro en audiciones en Navidad, Día del Libro o El Día de Canarias.

- Participación en el evento Culturinnova, celebrado en la Plaza de Stagno el 14 de enero de 2017 de Las Palmas de Gran Canaria, donde la Red reunió a 7 centros educativos, compartiendo escenario con el reconocido proyecto “Barrios Orquestados”.

- Participación en la Jornada de Buenas Prácticas celebradas en el IES Felo Monzón.

- Aprendizaje servicio: actuación en diversos centros sociosanitarios como es el caso de la Residencia del Sabinal.

- Actuación en el 25 Aniversario del IES José Zerpa, reuniendo a tres centros educativos sobre el escenario.

En su segundo año de andadura, la Red está conformada por más de 30 centros educativos distribuídos entre Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura, y por más de 1400 alumnas y alumnos que semanalmente disfrutan de este proyecto, teniendo previsto en breve la incorporación de nuevos centros.

Si desea participar de este proyecto educativo llamar en horario de mañana a los teléfonos: 928 55 01 18 (CEP Gran Canaria Noroeste) – 620 26 24 42


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Modificado por última vez en Lunes, 10 Julio 2017 11:52

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